背景与概况
广西师范大学背景与概况
广西师范大学是广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城桂林市。学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积3114.9亩。现有在职教职员工2180多人，全日制本科生14600余人，博士生35人，硕士研究生4100多人（含教育硕士），留学生370多人，函授、进修生等约7600人。建校76年来，学校为国家尤其是广西培养了16万名教师和其他专业人才。
办学历史悠久
学校创办于1932年，原名广西省立师范专科学校，曾六次更名，八次迁址，四度调整。1936年与广西大学合并；1941年，重建广西师范专科学校，1942年更名为省立桂林师范学院，1943年升格为国立桂林师范学院，开始独立举办本科教育，1946年迁址南宁并改名为国立南宁师范学院；1950年迁回桂林，再次与广西大学合并；1953年全国院系调整，广西大学奉命撤销，在原广西大学文教学院、理学院的基础上组建广西师范学院；1983年更名为广西师范大学。
办学条件完善
学校三个校区功能布局合理，条件优良。王城校区位于桂林市中心，是国家
学科门类齐全
学校是广西具有博士授权的三所高校之一，拥有1个博士后科研流动站、3个二级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、87个二级学科硕士学位授权点、2个专业硕士学位授权点和49个全日制普通本科专业。有12个广西（高校）重点学科，2个广西（高校）重点建设学科。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等10大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。
师资素质优良
学校重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有专任教师1280人，其中具有高级职称598人，占47%，具有硕士（含）以上学位872人，占68%。教师中获国家“百千万人才工程”人选等国家级人才称号15人，广西优秀专家等省部级人才称号44人，“全国模范教师”等国家级和省部级荣誉称号21人。
教改成效显著
学校积极推进教育教学改革，教学中心地位不断加强，教改成果显著。在近两届教学成果评奖中，获得国家级教学成果奖4项、自治区级教学成果奖44项，获奖总数位居广西高校首位。2003年以来，建成国家级特色专业建设点2个、自治区级精品专业2个、自治区级重点专业2个、广西高校优质专业11个。有国家级精品课程1门，自治区级精品课程、重点课程分别为16门、24门；承担“十五”“十一五”国家规划教材项目5项，自治区精品教材项目3项、重点教材项目5项，广西高校优秀教材立项4项；有7种教材获教育部优秀教材二等奖，37种教材获广西高等学校优秀教材奖。学校被教育部批准为大学外语改革项目试点单位和示范点项目单位。
科研成绩斐然
学校把科学研究作为促进教学、提高办学水平的重要手段，取得了良好的成绩。2003年以来，学校共主持承担了包括国家自然科学基金、国家“863”项目、国家“973”项目、国家哲学社会科学基金课题、全国教育科学规划课题在内的各级各类基金项目共680项，其中国家级项目88项，省部级项目240项；获各类科研成果7000多项，其中出版各类著作645部，2005～2007年间被SCI等三大检索收录论文503篇；获省部级以上科研成果奖励80项，其中广西科技进步奖一等奖2项，第三届全国教育科学研究优秀成果二、三等奖各1项，第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖1项。学校编辑出版的《广西师范大学学报》《东方丛刊》《唐代文学研究年鉴》等刊物在国内具有较好的声誉，其中学报哲学社会科学版连续三届被评为全国百强学报，被确定为中国人文社会科学核心期刊，自然科学版是中国科技核心期刊，入选北图版全国中文核心期刊。
国际交流广泛
学校先后与36个国家（地区）的152所高等院校和机构建立了合作与交流关系。2003年至2007年，学校接待457批代表团4368人次来访和学术交流，派出153批768人次到国外进行访问、考察和学术交流。学校大力发展留学生教育，10年来接受了近万名长短期留学生，教育层次从汉语进修拓展到本科、硕士研究生、博士研究生，专业从中文专业拓展到11个专业，生源来自29个国家，是国内接收越南留学生人数最多的高校。学校被批准为“国家对外汉语教学基地”和“全国首批海外汉语教师志愿者派出单位”，先后在泰国宋卡王子大学、印尼玛琅国立大学建立（筹建）孔子学院。此外，学校积极探索多种中外合作办学模式，已先后与美、英、法、德等7个国家的知名大学合作培养中外学生。